УЖАС, который творится, и ЧТО С ЭТИМ ДЕЛАТЬ?

[*Солнечн@я_леди*]

Пишу что-то вроде послания в бутылке... Неизвестно зачем, неизвестно кому, неизвестно куда... Наверно, на Остров Надежды...



На прошлой музлитературе у нас получилась не лекция, а беседа с учительницей на тему того, что у нас сейчас творится в стране, а в частности с образованием. Излагаю суть. Можно безошибочно определить, какое правительство (независимо от страны и эпохи), по финансированию системы образования. Если правительство прогрессивное, то оно способствует развитию образовательной сферы, открываются новые учебные заведения, страна заинтересована в образованных и мыслящих людях. Если же правительство реакционное, то оно не заинтересовано, чтобы люди были образованнымим и чтобы у них были свои взгляды на вещи. Ему выгоднее иметь

просто массы и подчинять их себе, такое безмозглое послушное стадо. В этом случае наоборот резко сокращается финансирование образования, много учреждений закрываются.



Теперь не сложно догадаться, какое правительство у нас.

Сейчас расскажу про мою родную музыкальную сферу и что с ней творится в данный момент.



Вышел правительственный приказ, о котором большинству ещё не известно, но из достоверных источников (уж поверьте на слово) наша учительница о нём знает. Суть его в том, что с января 2005 года правительство ПОЛНОСТЬЮ прекращает финансировать школы искусств (в том числе музыкальные школы) в России, т.к. теперь они причислены к категории дополнительного необязательного образования. Один чинуша сказал на эту тему что-то вроде: "А что вы хотите? У вас остаётся бесплатная общеобразовательная школа, вас там научат, сколько будет дважды два, так что вам ещё надо?" Проще говоря, кто хочет учиться в музыкальной школе, будет платить полную стоимость (баксов 300), а не так, как раньше, какую-то символическую сумму. В некоторых регионах уже проводился такой "эксперимент", в итоге 80% муз.школ ЗАКРЫЛИСЬ и дети оказались на улице. А ведь талантливые дети! Вот такая же участь скоро ждёт и Москву, потому что 300 баксов платить в состоянии далеко не каждый. Наше правительство как всегда ориентируется на запад, на их полностью платное образование. Но на разницу в зарплатах они внимания не обращают!

Тем более, не обязательно заниматься музыкой профессионально. Это хорошо для общего развития, для мышления, кругозора. Это развивает разностороннюю личность.



В итоге будет целая цепочка: прекращается финансирование => учеников становится значительно меньше (причем стимула у тех, кто остался, уже нет - родители платят, можно учиться как угодно, всё равно не выгонят, поэтому толку от такой учебы мало) => закрываются школы => у учителей нет работы.

И снова получается, что мы ломаем то, что строилось годами! В конце концов, где потом брать талантливых, профессиональных музыкантов? МУЗЫКА ЖЕ ВЫМРЕТ!!! Кто потом будет учиться в Гнесинке, в Консерватории? Если некому будет учиться, то это всё тоже прикроют лет через 10 или даже раньше?! А как же все многолетние труды Гнесиных и братьев Рубинштейнов, которые тоже с таким трудом открывали в 60-х годах XIX века две консерватории - в Петербурге и в Москве?!



Конечно, пока все эти замыслы держат в секрете, потому что правительство боится реакции. Но если этот приказ выйдет, то я напишу в несколько газет (в одной меня уже заочно знают), может это как-то поможет делу...



P.S. Я знаю, что у многих остались негативные детские воспоминания от музыкальной школы. Я тоже не исключение. У меня были далеко не идеальные учителя и не идеальная обстановка. Но всё же любовь к музыке победила это всё, именно моя любовь, единственная из всего выпуска (да и не только). Но ведь в наших силах изменить обстановку к лучшему! Для начала хотя бы не вырывать с корнем те ростки, которые есть сейчас и из которых можно вырастить прекрасный сад. Всё-таки это наше будуще...

Музыкальное образование находится сейчас в такой же ситуации,

как эта рыбка:

Comments

[Zmey]

Как нельзя лучше подходит под это сообщение мое последнее настроение - "Вот урррроды"!

И правильно.

Надо оставить из бесплатного образования только ин. яз. и физ-ру.

По принципу "Рабы должны быть здоровы и знать язык своих хозяев".

Зачем нам государство с многолетней историей?

К чему нам новые Чайковские, Мусоргские, Бородины... Это же не модно.

А чтобы еще и Репиных с Айвазовскими не осталось надо закрыть изо. школы.

Не стоит забывать и про русскую литературу.

Чтобы не дай бог не появились Булгаковы, Чеховы, Бродские, нужно преподавать философию текстов отечественных поп-исполнителей.

Нет слов.

[*Солнечн@я_леди*]

Zmey, вот именно! Тут не только о музыке речь идёт! Но и обо всём искусстве.

И вот представляешь, у кого талант в музыке, в рисовании или в танце? Для этого всего нужны необычные способности! А вполне может быть, что в других областях они не смогут себя проявить, и придётся им идти и мести улицы! Вот так... Впрочем, видимо многие там на это и рассчитывают...

[Sky Cry]

Музыкальному образованию, как и рыбке, надо протиснуться в узкую дырочку.

[Zmey]

*Солнечн@я_леди*

А может они Там просто перенесли весь мыслительный процесс на свои филейные части? В любом случае, таких идиотов еще поискать надо.

Хочется грязно ругатся.



Sky Cry

Боюсь, что без мыла или магии этого не получится.

С другой стороны, можно взять то же самое мыло, веревочку... и устроить внеочередной перевыбор на должностях.

[*Солнечн@я_леди*]

Протиснуться в дырочку... Тогда пусть рыбка похудеет (полежит 3 дня с температурой 39, как я... я вот например здорово влезаю сейчас в ждинсы, в которые раньше не влезала ), протиснется в эту дырочку... ну допустим, всё нормально... а потом про неё вспомнят, перевернут снова часики, и получится история как с белкой в колесе...

[*Солнечн@я_леди*]

Тогда уж аквариум надо менять...

Так... а аквариум - это что? Наверно страна, а вода - это общество... которое такое непостоянное, и как эти часы перевернут, так оно и потечёт аллегории конечно получаются...

Получается, страну надо менять? А здесь кто будет жить? Даже пингвины не согласятся сюда переезжать



Есть совсем идеальный вариант - деформировать часы до вида аквариума...

[Zmey]

Точно. Именно аквариумный вид часов спасет это несчастное создание...

Вот только как бы так придать нашей стране форму аквариума...

[*Mr.Gebet*]

Это что...Вот идет молва, что ВУЗов у нас в стране слишком много, надбно прикрыть. Конечно, все не закроют, останутся универы...в Москве. Ведь Москве, как известно, насрать на такое захолустье, как Владивосток...

[*Солнечн@я_леди*]

Так... интересно... есть тут рыболовы? то есть дуремары... ой... или акваланги... водолазы... тьфу... всё я перепутала... кто-нибудь в этом роде в общем

[*Солнечн@я_леди*]

*Хозяин_Астрала*, да, я тоже о таком слышала... тоже бред какой-то...

Вот кстати, почему-то у нас привычка ориентироваться на запад только в отношении финансов. А у них между прочим есть хорошая система (не могу говорить за всех, но есть) - не устраивать такой бешенный конкурс на вступительных экзаменах, как у нас, а брать всех. 1 курс - это испытательный срок. После него смотрят, кого оставить, а кто не способен здесь учиться, либо человек просто почувствовал, что это не его. На моё взгляд, оч мудро... Ведь вступительный экзамен - это лотерея, удача. Повезло - поступил. Не повезло - проваливай. Есть же люди, которые из 13 билетов выучат один, и именно он им и достанется! В нашей группе кстати есть такой кадр... И учится... еле-еле...

[Лаодамия]

*Солнечн@я_леди* я вообще не одобряю реформы образования! наше было всегда самое лучшее, зачем надо его американизировать??? при этом ругая американцев, что у них оно одностороннее, и вообще лохи они

[*Солнечн@я_леди*]

Лаодамия, не, нельзя так однозначно говорить... у них неплохая система... кстати, можешь почитать, что я Хозяину Астрала написала... вот это плюс в их системе. А одностороннее - не всегда плохое. У нас же чаще получается широкий профиль и узкие знания. Вот.

[Sky Cry]

Тогда... тогда... тогда надо просто дырочку забить чем-нибудь, чтобы вода не просачивалась. Переворачивай, не переворачивай - всё равно будет.

[*Солнечн@я_леди*]

Sky Cry, этой рыбке тесно в часах

[Andreos Calisperos]

это называется СВОЛОЧИЗМ. Ети ..... прекратили мого чего финансировать! Даже восстановления архитектурных памятников. В прошлом году, например, в усадьбе графа Храповидского провалилась крыша. КУДА они смотрят?!

[*Солнечн@я_леди*]

Искандель, вот-вот! показатель того, что творится в стране... неуважение к своей культуре и своей истории...

[Andreos Calisperos]

*Солнечн@я_леди* это не правильно. Так не должно быть!

[Sky Cry]

Я считаю, что они бы совершали правильно, если бы они тем самым сыкономили деньги на что-нибудь полезное... только к сожалению в России все деньги обычно экономятся кому-то в карман...



Я понимаю, что страну без культуры нельзя оставлять... но культурой в квартире не затопить.

[*Солнечн@я_леди*]

Искандель, вот именно...



Sky Cry, у нас хороший бюджет и денег должно хватать на всё. Так что надо не за счет культуры отапливать, а за счет тех денег, которые и предназаначены на это дело. Другой вопрос, куда эти "предназначенные" деньги идут...

[Tiss]

Ребята, так у нас же в России всегда это было, причем во все времена! Взять, к примеру, ПетраI, с его европеизацией, а сейчас просто наше поколение на все это попало! Мне интересно, а это хоть кого-то из чинов интересует? что со страной сделали, уроды!

кстати, кто-нибудь слышал о том, что студентам хотят льготы на проезд снять?

[*Солнечн@я_леди*]

Tiss, я об этом слышала, но не знаю, правда или нет...

[Лаодамия]

*Солнечн@я_леди* ну вообще говоря, кто хочет учиться - то по любой системе учится и бывает умным. а кто не хочет - тут уж ничего не поделаешь

[*Солнечн@я_леди*]

и бывает умным - хорошо сказано!

[Sky Cry]

Я некоторым вещам учиться не хочу, но учусь... учусь нехотя...

[*Солнечн@я_леди*]

Вообще, кто говорит, что всё равно, по какой системе учиться - тому важен только результат, а не процесс. Но ведь процесс тоже имеет значение! Или с радостью учиться несколько лет, или "терпеть" некоторые предметы, потому что программа по ним давно устарела и никто не хочет её менять. Но ведь это тупо!!! Даже у нас, в музыкальном... Зачем например подробно изучать классическую гармонию целых 5 семестров?! Мучиться с этими параллельными квинтами и т.п.!!! Можно же пересмотреть весь курс гармонии и сделать его намного интереснее и не таким занудным, как сейчас!

[Sky Cry]

Вечно они в разные программы понапихивают какие-то обязательные предметы... причём каким-то странным образом, эти обязательные предметы обычно наименее интересные.

[*Солнечн@я_леди*]

Sky Cry, вот с этим я согласна...